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本报记者 周静
8日下午，记者来到市儿童福利院时，王蓉蓉老师正陪着一群孩子做游戏，偶尔有几个不听话的小家伙捣乱时，她便微笑着轻言安抚几句，顽皮的孩子便乖乖地坐回了位子。“他们比一般的孩子更需要爱。”王蓉蓉说。
今年是王荣荣来福利院工作的第二年了。23岁的她，正值青春时光，她依旧记得大学毕业那年选择这份工作的初衷，“刚上大二那年，一次偶然的机会，我通过学生会组织的志愿者活动来到了儿童福利院，这些孩子的可爱天真乐观深深地吸引了我，毕业后我选择了留在这里，我喜欢这群孩子，是他们让我感受到爱是付出、给予，是他们伴我一同成长。”
王荣荣说，刚开始工作的时候，如何和孩子相处，让她很迷茫，“这里的孩子情感很脆弱，遇到事比普通孩子更敏感，他们渴望被关注被呵护被爱，对待他们要比正常的孩子倾注更多的耐心。”
明白了这一点，王荣荣慢慢适应了自己的角色，也更用心地去了解他们。“正常孩子一节课就能学会的内容，他们可能需要一周甚至一个月时间来反复教才能学会，但他们都有自己擅长的一面，比如，唐氏综合征的孩子，虽然智力上有缺失，但对于音乐舞蹈却颇有天赋，这些都需要耐心地去引导，树立他们的自信心。有时候很多东西，自己也不太擅长的时候也需要去学习，所以也可以说在我陪伴这些孩子的同时，他们也在伴我成长，我学会了各种手工艺、唱歌、跳舞、手语等。”王荣荣笑着说。
