平桥区第二小学 吴婷婷

2012年，25岁的我踏上了三尺讲台，开始了我人生新的征程。回想起当时，一座简陋的校舍，一群流着鼻涕的乡村孩子，彻底敲碎了一个女孩子追求美丽和时尚的梦想。对于一个从小没离开过家人，没离开过城市的女孩子，第一次来到离家40多公里的乡村教书，眼前的景和人都是第一次见到，惊讶大于惊喜。我曾常常感慨不已：难道盛开的花季只能在“两点一线”的枯燥中苍白延续，难道青春的美丽只能化作烛光漂白四壁？

苦闷和挣扎中，一个瘦小的小男孩引起了我的注意，他长得黑黑的，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出来的小树枝，他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋。真让人担心他瘦弱的身体能撑得住吗？最引人注目的是他那双水汪汪的大眼睛，他躲在角落里注视着我，我也好奇地看着他。校长走过来，告诉我：他是一个孤儿，父母因艾滋病去世了，由于怀他时已经感染了艾滋病毒，所以他生下来就已经是艾滋病毒携带者。当时的我吃惊极了，也有些排斥和害怕。晚上回去后，就开始查阅一些关于艾滋病携带者的资料，了解到平常的接触是不会传染艾滋病毒，我也就稍微放宽了心，但仍然心存芥蒂。在授课时还是会和他保持距离，但乡村的孩子基础差，连基本的握笔姿势都不会，必须手把手地教，我一个个地教着孩子们，当走到这个小男孩跟前时，我犹豫了，小男孩抬起头，用他那双水汪汪的大眼睛看着我，仿佛在对我说：“老师，您教教我吧。”我看着他的双眼，充满了渴望，内心的挣扎却阻止不了为人师的责任，我走上前去，握住他的手，教他一笔一画的写字。他也露出了笑脸，这是我第一次见他笑，他的牙齿很白，和他的皮肤相衬看上去更像一个“非洲孩子”了，看着他的笑容，一股暖流涌上心头。从那一刻起，我决心用高尚和纯洁在这片贫瘠的乡间土地播种，让青春在奉献中无限美丽和延伸。

怎能忘记，我刚当上班主任的那一年秋天多雨，每天早晨赶往乡村教书都是我最苦恼的事，因为下车后要再走两公里左右的泥泞山路。一天夜晚下了暴雨，第二天下车后眼前的场景让我不知所措，因为泥泞的道路已经变成了一条“小河”，我该如何渡过呢？我站在原地，苦恼地左右徘徊，正在我绞尽脑汁时，对面出现了几个我熟悉的身影，原来是我们班的班长带着班里两三个孩子，对着我喊：“吴老师，我们知道这边水太深了，您肯定过不来，我们来帮您！”说着，他们就脱下自己的雨鞋，拿起砖头为我踮起了一座“石桥”，孩子们笑着对我说：“吴老师，来吧，我们一起去上学！”看着他们稚嫩的脸，我的眼睛湿润了，刹那间，我觉得风雨好像停了下来，晚秋的风竟是如此温暖，我与孩子们手牵手，哼着小曲，踏上了求学之路……

怎能忘记，我带的那届孩子基本是留守儿童，父母都出外打工，孩子就留给了家中的老人照看，每到秋收时节，村里的老人要下地收割，而孩子们吃午饭就成了问题，中午我做饭时，发现有些孩子们中午早早地来到学校，我问他们：“为什么刚放学就回来了？”孩子们告诉我，家中没人，都下地干活了。我摸摸他们的手，有些冰凉。我对他们笑着说：“进来吧，陪老师一起吃饭！老师正寂寞的没人陪呢！”孩子们听我这样说，高兴地一蹦一跳进入屋里，开始帮我盛饭，端饭。欢声笑语充满了整个房间，饭菜也变得格外香甜。我和他们约定，以后家中大人不在家时，都要来“陪”我吃饭，孩子们也高兴地欣然接受。第二天天刚蒙蒙亮，我听见门外有动静，我打开门，看见两三个学生站在门外，一人手里拿着两个鸡蛋，说：“老师，给您吃！”寒冷中的我不禁热泪满面，纵然是秋风阵阵，我也觉温情满满。

怎能忘记，3年的乡村教学时间一转眼就到了，那天要离开了，没敢提前告诉学生们，因为我怕离别的场景。早早地准备好行囊，趁着天还没亮，想悄悄离开。打开门的那一刹那，我惊呆了，班里十几个孩子齐刷刷地站在门前，整齐地向我鞠了一躬。那时，我才发现，我刚来学校时的那群小萝卜头已经成为一个个挺拔的小树了，他们戴着整齐的红领巾，真精神，真好看。我的孩子们，你们终将扬帆起航，成为祖国的栋梁！

12年的教学生涯，纵然惊涛骇浪看不见，纵然春花秋月总错过，但如此平淡而温暖的故事却很多很多，如此对青春和美的诠释有许多许多，如此的痛并快乐着也太多太多。但我的心曾无数次地告诉我：12年，我一刻也未曾后悔过，因为我用爱和坚守给了我的青春一个美丽的梦！