冷慧慧

雨果先生曾经说过：“花的世界是尊贵的，果的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”而班主任就是为花开护航，为结果铺路。

去年，我有幸参加了平桥区暑期中小学班主任能力素养提升培训，为期四天的学习中，聆听了多位专家的讲座，使我对班主任工作有了更深刻的认识，学到了科学的、优秀的管理方法，领会了先进的管理理念，明确了如何做好班主任工作。

在这次培训中，谢局长明确了班主任培训的意义、目标和任务。高歌老师的《班主任工作的低吟浅唱》专题讲座，让我学到了爱的意义与不断学习的能力；胡汉阳老师的《做一名“明”班主任》专题讲座，让我学会了班级建设管理和严师出高徒的宝贵经验；段孟远老师的《青少年常见的人际困扰和干预技巧》心理专题讲座，让我学会了家校共育和以孩子的视角看问题的先进理念；在一众名师的《做智慧班主任，做幸福老班》的系列讲座中，我学会了多种家校共育的方法和静待花开的寓意；在覃丽兰老师《做一种有文化味的教育》专题讲座中，我学会了智慧育班和以爱育人的心境；在肖盛怀老师的《做学生可接受的管理》专题讲座中，我学会了合理分析、对症下药和与学生共情同行的情怀。专家老师们的讲述，通俗易懂，贴近实际，经验丰富，方法巧妙，让我积累了班级管理的妙招，也深深感受到教师这个职业是无比的光荣神圣与任重道远。这次培训学习，深深触动我的不仅仅是她们的经验，还有从中折射出的教育思想和先进的教育理念，使我受益匪浅，内心充盈着沉甸甸的收获。

认识到班主任工作的重要性

班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，还是学生成长路上的领路人和激励者，更是学生学习效仿的榜样。在众多专家老师的讲座里，她们都强调：亲其师，信其道。这就要求班主任要走近学生、亲近学生，缩短师生间的心理距离，才能够更好地做到因材施教。在社会经济发展的今天，对班主任也提出了更高的要求：业务精、有爱心、肯吃苦、有德行、善思考、勤学习。这次培训学习，我更深刻地领会了要求，不断提升自己，以真挚的爱心和科学的方法，教育、引导、帮助学生成长进步，让花有开时，叶有落处。

爱学生

在专家老师传授的经验中，不难发现她们成功的底气是因为爱。爱是教育永恒的主旋律。作为班主任更要爱学生，用真诚的爱去感化学生，在学生偶尔犯错时，要动之以情，晓之以理。对于有困难的学生，要尽一切努力，给他们尊重与爱，给他们更多的希望，欣赏他们，帮助他们树立信心。拉近与孩子的距离，建立起良好的师生关系，利用一切碎片时间去关注学生，关爱学生，遇到问题，平等的对待每一位学生，以他们的安全健康为解决问题的出发点，合理处理，班级管理就会起到事半功倍的效果。

优化班级管理

讲座的专家老师，都特别注重班级管理以及班级文化制度建设，这也是目前我需要进一步学习的地方。她们丰富的班级管理经验和高效的班级管理办法，让我受益匪浅。小组合作制，班干部的选拔和培养，班级制度的制定和践行，与学生沟通的艺术，班级活动的设计等，都是我需要思考和学习的方面。在下一步的班主任工作中，要落实小组合作，积极培养班干部，与搭班老师更好的通力合作，让班级文化制度更加完善具体。

这次的培训学习，收获远不是寥寥数笔能够写完的。除了学习到的宝贵经验，带给我更多的是心灵上的触动。在每一位专家老师的课堂上，都能感受到她们爱岗敬业、献身教育的情怀，以及她们内心对自己学生真挚的爱。在这一刻，热爱可抵岁月漫长，有了具象化的体现；在这一刻，真诚是永远的必杀技，实实在在展现在眼前。

班主任工作既是一门科学，也是一门艺术。在八年的班主任工作中，我体会到再先进的理论，再高明的经验，如果缺乏了对学生真诚的爱心，都将是纸上谈兵，难以付诸实践。