24日，高邮一论坛上贴出该市第二中学草拟的一项生育规定。记者浏览该帖发现，该暂行规定中，准备怀孕的女教师必须提前一学期提出书面申请，由校长签字后才能怀孕，否则除了享受不到正常的生育补贴外，还要面临取消先进称号等“处罚”。（4月25日《扬子晚报》）
如此雷人的规定，招来网友的一片骂声并不奇怪，被上级部门叫停也在意料之中。不过，如果我们抛开规定的违法违规之处不谈，单单从学校的管理角度讲，女教师因为怀孕而影响教学安排也确实是一个现实问题。
一所学校的教师数量是受编制限制的，理论上讲是“一个萝卜一个坑”，没有太多的空余。报道中说，仅仅该校的高一语文学科，就已经有3位教师请产假，“如果这个时候再有老师请假，课就上不起来了”。这显然不是一个小事情。如果学校因为教师不够而影响了教学，恐怕学生和家长也不会同意。
我们当然可以要求学校临时增加教师，但这显然超出了学校的权限。学校的管理范围只是本校的教师，也只能在本校的教师身上想办法。从某种意义上讲，学校“为了保证正常教学，每学期每个学科只能有一名女教师有生育指标”的想法看起来荒唐，其实也是无奈之举。如果学校能够方便地申请到顶班的教师，相信也不会出此下策。
“女教师怀孕需校长签字”反映出来的其实是教师流动的问题。一所学校的教师由于人数较少，同一学科多名教师怀孕等偶然情况足以影响到教学。但从一个地区整体来看，这样的情况其实并不存在。在一个几十万人口的县区，教师的人数可达数千人之多，如此庞大的基数，一般不会产生同一学科教师集中怀孕的情形。如果同一区域间的教师能够实现整体统筹，就不会出现因为教师怀孕而缺岗的情况。
但在现实当中，一个学校的教师是相对固定的，不同学校之间的教师很难流动，短期的师资短缺一般只能由学校自己解决。一旦出现同一学科教师集中怀孕这样极端的情况，学校也只好以“怀孕需校长审批”这样极端的办法应对。这从本质上讲其实是教师管理体制的问题，错在教育行政机关，而不是作为基层的学校。
我们可以批评校长，可以叫停学校违规的政策，但显然并不能解决学校女教师因为怀孕而缺岗的问题。如何做到既不侵犯女教师怀孕的权利，又不影响学校的教学，这才是我们应该追求的目标。 （刘昌海）
