本报讯（杨 艳）今年以来，浉河区董家河镇立足本地实际，积极探索闲置校舍盘活利用路径，通过文旅融合、产业转型、公益改造等方式，激活“沉睡”资源，为乡村全面振兴注入新活力。

强化统筹摸排，夯实工作基础。该镇成立专项工作小组，对辖区内闲置校园校舍开展全面摸底排查，逐一登记学校类别、资产位置、闲置时间、占地面积、建筑面积、建筑物估值、现状等基础信息，分类建立管理台账，结合校舍区位条件和建筑状况，实行“一校一策”，推动资源高效利用。

坚持教育优先，拓展公益属性。该镇对条件适宜的空置校舍，优先改建为留守儿童关爱中心、研学实践教育基地等教育延伸场所，最大限度发挥公共资产的公益价值。目前，部分条件较好的闲置教学点已纳入研学基地改建规划。

聚焦便民服务，推进公益转型。对教育系统不再使用且不适合产业开发的闲置校舍，经浉河区政府同意并与镇政府、农村集体经济组织协商后，调整为便民服务站点、党群活动阵地等便民利民场所，满足群众生产生活需求。目前，已完成3个村部便民场所的转化调整，惠及群众2369人。

探索市场化运作，壮大集体经济。依托信阳市农村集体产权交易平台，部分闲置校园校舍已完成公开挂网竞标，引进社会资本参与盘活利用；通过对外出租、承包等方式，增加村集体经济收入。

截至目前，董家河镇共有闲置校园校舍19处，已盘活13处，年租金达7.1万元。