信阳市第七中学 余东芳

亲爱的同学：

展信佳！

非常开心和你在这个崭新的秋天相遇。作为你的语文老师和班主任，我将陪伴你走过未来3年的旅程。操场边的梧桐叶正绿得发亮，就像你们此刻的眼睛，闪烁着对未来的好奇与期待。

初中3年，是一本等待你们书写的空白之书。不同于小学的稚嫩，你们将在这里遇见更浩瀚的知识海洋——《诗经》的草木芬芳、唐诗的明月光、宋词的烟雨茫茫；也将遇见更丰富的自己，可能在实验室里发现微观世界的奥秘，在运动场上第一次为集体荣誉而战，在深夜里解出一道困扰许久的数学题……这个起点如此珍贵，因为它充满着无限可能，每一个今天的选择，都在悄悄塑造明天的模样。新的起点，请全力以赴！往前走，你会遇见更好的自己。

作为你们的语文老师，我想先和你们谈谈“习惯”的力量。文字是有生命的，当你养成静心阅读的习惯，那些穿越千年的智慧就会在你心里生根发芽。大量积累，将会丰厚你的生命。学会真诚地记录生活，平凡的日常也会在笔尖开出花朵。记得准备一个本子，摘抄打动你的句子，写下瞬间的感悟，这不仅是积累，更是与自我对话的仪式。要养成勤于动手的习惯，心有所动的时候，及时地写一写。不是因为会写才写，因为写多了才会写。除了读书写作，也希望你们学会管理时间——把重要的事写在清单上，给难题预留专注的时段。每天读几页书，那是给自己的奖励。每日反省自身，并要求自己每天有进步，日进不息，终成其美。这些细微的坚持，会在某一天让你突然发现自己的蜕变。

成长需要坐标，就像航海需要灯塔。不妨问问自己：我想成为怎样的人？不是泛泛而谈的“优秀”，而是具体的向往——是能够清晰表达观点的自信，是面对挫折时不轻易放弃的坚韧，是看到他人困难时伸出援手的热情。目标可以很大，比如3年后要考进哪所高中，6年后要成为怎样的大学生；也可以很小，比如这个月要读完哪本书，期中要突破哪个弱科。重要的是，让每个目标都带着发自你内心的温度，而不是外界强加的重量。

作为班主任，我还想告诉你们：这里的教室不仅是学习的地方，更是一个承载悲欢的共同体。当你在课业中感到困惑，当你在交友中遇到挫折，当你心里有无法对家人言说的烦恼，记得我永远愿意倾听。成长中的迷茫就像语文课上的朦胧诗，看似难解，却蕴含着深刻的美丽。我们不仅要学会独立面对，也要懂得相互扶持——赞美同桌的进步，帮助打扫卫生的值日生，给生病请假的朋友补课。这些细微的温暖，会让我们的班级成为每个人都想回来的“家”。

孩子们，初中时代最动人的地方，在于它允许试错，鼓励探索。也许你会遇到暂时落后的科目，也许会发现某些领域不如他人，但这恰恰是发现自我的契机。就像不同的文体各有精彩，议论文的理性、散文的随性、诗歌的灵性，每个人也都有自己的光芒时序。不要急于求成，而要像树一样生长——向下扎根，向上伸展，在四季轮回中渐渐枝繁叶茂。

最后，请记住我的承诺：我将不仅教你们遣词造句，更愿以文字为舟，带你们横渡青春的江河；不仅关注你们的成绩单，更会在乎你们是否在这个校园里成长为更好的人。期待在晨读时听见你们的书声琅琅，在随笔里读到你们心底的波澜，在未来的每一天见证你们的成长。九月是开始的季节，一切美好会如约而至。

东芳老师

2025年8月31日