信阳市春华学校 孙 智

诚信是我们为人的基础，是我们品德优劣的衡量标准，倘若同学之间没有诚信，那么这个班级便失去了凝聚力;倘若偌大的国家里没有诚信，又如何依法治国？如果社会中连这最基本的诚信都缺乏了，人类的文明又将何去何从？针对班级近期出现的一些爱慕虚荣、失信、撒谎现象，让学生更加深入地了解诚信以及认识诚信的重要性和必要性，我班展开了以诚信教育为主题的班会。

开这次班会的起因还要从每周的“文明之星”说起。

我在班级里下载了“班级优化大师”软件，孩子们每天可以在上面读课内外文章、经典、运动打卡、课堂积极思考、作业书写工整等综合评比，家长可以随时了解孩子的综合表现。每到周日晚上，我会给前三名孩子发电子表扬信。但，同学A从来不打卡，课堂上也没有积极举手过，我很纳闷，于是点击“查看详情”，一看吓一跳，全部是王老师加的《老子》包本背诵10分，加了好几次，时间都是在18：40分左右加的。王老师怎么会给这个孩子加《老子》包本背诵呢？于是我半夜给王老师打电话核实，王老师说她根本就没加入班级优化大师。我当时真的火冒三丈，准备打电话质问家长，看时间太晚，还是明天我找孩子先问问情况。我又看了一下第二名孩子B的得分详情，一看更让人压不住火，好一个《老子》包本背诵10分，10分……原来A同学扮演王老师不仅给自己加分还给好朋友加分！又扮演王老师在“布置作业”项给孩子们布置数学作业《角的度量》。

我真是哭笑不得，压制住怒火，第二天让A同学家长到学校来面谈，首先指出孩子之所这样做与家长缺乏督管有关，每次加分家长是可以收到信息的，为什么家长发现却不及时联系老师，或根本忽略信息？我又问了A同学：“你为什么这样做?”他说：“我想得第一！”我说: “我们班的张翔媛之所以能够包本背诵《老子》，与她孜孜不倦坚持不懈地努力分不开!16分57秒凝聚了她谦逊和非凡的毅力。老师给她加分，她受之无愧！而你自欺欺人、爱慕虚荣、投机取巧，怎能对得起我们胸前飘扬的红领巾？我们的小学生守则第十条就说做一个诚实勇敢的学生。学习没有捷径!我又给A同学及其家长讲曾子杀猪的故事，告诫他不说假话不做明知不对的事情。守信，不失信，言必信，行必果。《周易》有“君子进德修业，忠信，所以进德也，修辞其诚，所以进德也”。孔子曾说：“自古皆有死，民无信不立”。勿以恶小而为之，为心灵拂尘。

通过这件事例，我召开了一节以“做诚实守信的人”为主题的班会。让队员们在班会上讲诚信故事,我和孩子一起反思自己平时的不足，开展诚信大考验、贴诚信树、宣誓等活动。A同学意识到自己违反了班规班纪给大家道了歉,宣誓以后，决心做一个诚实守信的人。B同学知情不报,也承认了错误。

诚实守信是做人之本,在以后的工作中还应该多关注学生的心理健康状况,抓住一切教育机会,培养学生积极乐观、拼搏进取的健康生活态度。