本报讯（舒 志）“哥哥，你再给我们演示一个实验吧，我很喜欢看。”近日，在固始县段集镇段集村新时代文明实践站，彭梓晞小朋友和其他小伙伴还沉浸在刚刚结束的神奇科学实验里。

彭梓晞的父母在上海务工，平时由家中爷爷奶奶看护，暑期本是孩子们期盼已久的快乐假期，然而对彭梓晞这样的留守家庭来说却成了件犯愁事，“孩子无处去，家长看护难”，怎么办？

为有效缓解部分留守儿童暑期“看护难”“陪伴难”等问题，进一步加强少年儿童安全管理，让广大少年儿童度过一个思想有引领、安全有保障、情感有抚慰、困难有帮助的快乐假期。段集村结合居民需求，开设“公益课堂”，邀请大学生志愿者为辖区小朋友们开展防溺水、科普、才艺展示、作业辅导等特色公益活动，丰富孩子们的暑期文化生活。

课堂上，由村“两委”工作人员、大学生志愿者担任辅导教师为孩子们辅导暑假作业，同时结合少年儿童的成长特点开展才艺展示活动，通过诗歌朗诵、唱歌、舞蹈等形式，既保证了孩子们按时按量完成暑期作业，又促进了孩子全面发展。

“这里有空调、水果，孩子在这里不仅可以和小伙伴一起玩耍，还有大学生辅导作业，教知识，我也不操心她整天在家玩手机了，真好。”彭梓晞的奶奶感激地说。

为孩子们做实验的是本村大学生志愿者洪源，正在读大二，在参加几次村里的“公益课堂”活动后，洪源感慨道：“通过给孩子们演示科学实验，在提升我自己能力的同时，也可以让小朋友在玩中学、学中乐，收获良多，假期也变得更加有意义。”

今年暑假，段集村“公益课堂”招募了2名大学生，18名农村少年儿童参加，切实保障了农村少年儿童“有人爱、有人护、有人帮”。

举办暑期“公益课堂”，就是将群众的“急难愁盼”转化为“幸福清单”，让家长安心工作、孩子快乐成长。段集村宣统委员吴静表示，该村将发挥新时代文明实践站的优势，继续探索暑期“公益课堂”更多的可能性，发挥“家校社”课程的最大化作用，让群众获得满满的幸福感。