羊山新区第三小学 吕昊阳

她个子不高，瘦得让人有些心疼。一张瓜子脸上嵌着一双宝石般的、明亮的大眼睛，眼里蕴藏着无限的智慧与道理。一抹阳光总是漾在她的面庞上，让人倍感亲切。

火眼金睛

她好像孙悟空的双眼附体，作业上的任何问题都难逃她的法眼。每天晚上妈妈也给我检查作业，我也自信地认为第二天会得一个Ａ，可事实并不是我想象的那样。大课间，我又被张老师叫到黑板前，“昨天的作业字迹工整，书面整洁，如果再仔细一点儿就更棒了！”你是不是觉得我要被表扬啦？不，你错了！张老师几乎不对我们大声说话。总是轻言细语地先表扬你，然后再语重心长地提出你的问题。“你看这个‘头’字。最后这一笔是一个长点，并不是捺，你要先想清楚落笔，还有这个‘落’字是上下结构，你写成了左右结构了，这个标点符号，你再有感情地读一读，看用感叹号合适，还是句号合适呢？”就这样，妈妈眼中的百分练习册到了火眼金睛的张老师这里就又多了许多小红圈。

忘我工作

三年级的一个延时课放学后，吃完饭我发现一项作业忘带了，妈妈带我慌忙来到学校取作业，我却发现教室里张老师还在埋头批改今天刚考完的卷子。“老师，你怎么还不回家啊？都8点了，您不冷不饿吗”她抬起头往后仰了仰脖子，用手拖了一下她的眼镜框，“不饿，快期末考试了，我想把卷子快点改完，知道你们还有哪些地方薄弱，接下来好帮助你们复习。你拿完赶快回家吧，我改完就回去了。”可是当时已经快8点了，门卫爷爷都不让我进校园了，老师怎么可能不冷不饿呢？第二天，成绩出来了，我小声嘀咕着：“昨天晚上几点改完的呢？她真的不冷不饿吗？她有超能力吗？”

超能力

说到超能力，张老师似乎真的有超能力。她的课堂，总是让我觉得时间在加速飞逝。每次上课，她总是声情并茂地朗诵课文，时而像清脆的溪流声，时而如黄鹂的歌唱声，总是很快把同学们带入课文的情境中，她那幽默的语言会让课堂变得有趣、有爱。课堂上，同学们回答问题无论对错，她总是微笑着或鼓励或赞扬，下课铃声却总在我们兴致勃勃时敲响，似乎上她的课时，时间老人也兴奋地跑得更快一些。所以她的课下，同学们总是像燕子一样叽叽喳喳围绕着她，似乎有问不完的问题，聊不完的故事一样。

这就是我心目中的超人——张凤丹老师。她似一缕阳光，用严和爱化作养料，细心呵护每一朵花，又似一盏灯，用知识和智慧掌舵，为我们照亮前行的路。何其有幸成为您的学生，感恩遇见，感恩超人！