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制定“信阳方案” 探索“信阳路径” 提供“信阳经验”

我市推动深化教育综合改革工作调研点建设


本报讯(记者 李亚云 通讯员 黄文卫)为贯彻落实好中央、省委、市委决策部署,深化教育综合改革,激发教育发展活力,市委教育工作领导小组秘书组近期印发了《关于公布信阳市“十四五”时期深化教育综合改革工作调研点名单的通知》,全力推动各项教育综合改革在我市落地生根,开创教育高质量发展新局面。

先行先试,制定“信阳方案”。近年,我市在全省“双减”工作中压减率第一,全市课后服务学校覆盖率达100%,市教体局被评为河南省党史学习教育“我为群众办实事”先进服务单位。为进一步系统推进教育评价、育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,市委教育工作领导小组秘书组紧紧围绕改革任务,在全市设立了45个深化教育综合改革工作调研点,统一制挂牌,制定改革方案,做到改革项目上有责任人,方法步骤上有“路线图”,任务落实上有“时间表”,对照改革任务要求再出发,确保上级重大教育决策部署能在我市得到有效落实。

加强调研,探索“信阳路径”。各调研点以省市政策为依据,教育问题为导向,群众满意为出发点,高标准、高质量推进教育综合改革工作。对于工作中有成效、有经验、有亮点的做法和项目,认真做好课题立项申报、组织实施和成果结项,进行成果总结和申报。积极承接市级以上研究任务,按计划有序启动相关研究工作,充分发挥教育综合改革调研点的作用。市县两级切实履行职责,通过蹲点调研、跟踪调研,做好对调研点工作的过程指导、中期评估、成果提炼和推广应用等管理,督促各调研点形成有价值、有分量的经验成果,探索出我市成功改革的“新路径”。

汇聚智慧,提供“信阳经验”。调研点设教育评价改革类、育人方式改革类、办学模式改革类、教育管理体制改革类和教育保障机制改革类共5大类18项。经各学校申报、县区遴选、市级评审,最终确定了45个市级调研点。各调研点开展常态化、多样化、有实效的教育改革试验工作,在实践中探索形成具有鲜明地域特色、可复制、可推广的教育发展模式。市委教育工作领导小组秘书组年底组织专家进行评审,充分发挥管理考评的杠杆作用,促进各调研点良性竞争、共同提高,同时及时总结实践中探索出来的好经验好做法,适时在全市推广,不断提高全市整体教育工作水平。

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