刘 燃

“作为一名普通教师，我没有什么感人的事迹，更没有什么惊人的壮举，我只是勤勤恳恳地做了我应该做的工作。奖杯对我来说既是荣誉，又是责任；既是肯定，又是动力。”这是一名教育工作者紧紧攥着“最受学生喜爱的老师”的奖杯时发出的最真实的心声。

14年来，他一直坚守在农村高中教学第一线，他就是商城县丰集高中优秀教师——张芳权。

用心:打造高效互动课堂

“我要让课堂活起来，让每一个学生喜欢我的课。”为此，张芳权老师对每一堂课都“别有用心”。

在数学教学上，张老师引导学生自学，初学自己查资料，想办法，培养学生自主学习和独立思考的能力。

在一些抽象思维问题上，用一些与数学思维息息相关的生活实例去帮助学生理解数学问题，不让学生一味地去死记硬背数学理论。如数学必修（一）中的映射问题，学生初学都感觉抽象，难以理解，张老师结合生活中超市收银台的二维码技术，以及指纹识别、人脸识别等与映射密切相关的问题，引导学生对学习数学产生极大兴趣。

张老师说：“学生在心里总想着学习数学能干什么，不知道源头，对数学比较厌烦，对学习没有信心。所以我必须得想方设法改变现状。”比如立体几何问题，张老师会让学生自己做一些模型，从而构建学生的空间想象能力；概率问题，张老师会让同学们在课堂上玩翻转游戏。

在平时作业及试卷批改时，张老师尽量做到面批面改，重点讲解学生所犯错误问题，并提醒学生下次不能再犯，并让学生做好错题笔记。

爱心：做学生的成长的引路人

2007年6月，张芳权毕业于许昌学院数学与应用数学专业，同年9月被分配到丰集高中任教至今，一直担任班主任及两班数学课。

2020年刚毕业的一位学生施公，是建档立卡贫困户，家中父亲年过七旬，左眼失明，母亲很早就去世了；哥哥在信阳师院上大一。一家人居住在政府移民搬迁的社区，家中无任何经济来源，家庭生活及两兄弟上学全靠政府救济。

张老师通过走访才了解学生家中真实情况：一张旧桌子、两个破凳子、一张木板床、一个老式旧柜子，让人寒心。

张老师辗转向学校领导申请让施公把学校闲置的旧桌椅搬至家中应急。

闲暇时，张老师时常把施公叫到家中吃顿便饭，以鼓励他奋发学习，经常找他谈心，激励他通过自己的努力考上好大学找到好工作，以改变目前的家庭经济状况及未来的人生方向。

功夫不负有心人，在2020年高考中，施公以585分的成绩考入山东齐鲁工业大学，圆了他和家人期待已久的大学梦。

进入大学一个月后，施公给张老师寄来了明信片以表感谢，并表示在大学期间会继续努力，不会辜负张老师和母校对他的期望。

跟他搭班的老师说：“我们都愿意教张老师带的班，他把班级管理得井井有条，班风正，学风浓。”

校长易成胜评价道：“张芳权所教的班级不带你不服的，成绩最好的出自他班，最有礼貌、最懂感恩的学生出自他班，经常回母校看看的学生也是他班的。”

暖心：陪伴是一种无声的幸福

张芳权的妻子岳克艳也是丰集高中的一名教师，主教英语，二人同带一个班。张芳权说：“我俩同教一个班，可以随时交流，了解班级学生的学习情况，有问题及时反映，及时解决。”

张老师夫妻二人育有一儿一女。大女儿张雨洁在丰集镇童畈小学上五年级，品学兼优，小儿子张佳运在丰集镇中心幼儿园上中班。

岳克艳说：“很多人劝我们把孩子转到城里去上学，可我们想了又想，觉得还是不行。我俩坚守在丰集高中，热爱脚下的这片土地，我也应该让孩子爱上它，而且孩子在我们身边，我们陪伴着他们，感觉很放心、很幸福。”

虽说是一家人在一起相互理解、相互陪伴很温馨，很幸福，可是，有时也会发出这样的声音：略显撒娇的女儿冲着爸爸说：“学生是你的亲儿亲女吗？”妻子岳克艳微笑着说：“孩他爸只有吃饭和睡觉时才回来。”

孩子还小时，有好多次从睡梦中醒来，哭着要爸爸抱，可此时爸爸仍在教室的走廊巡视学生。长大一些后，两个孩子渐渐理解了爸爸，无论爸爸回来得多晚，都没有一句怨言。取而代之的却是：“爸爸辛苦了，爸爸真是一位好老师！”

就这样，寒暑易节，耕耘不辍，张芳权老师秉持教育大义，恪守教学职责。在心为德，施之为行；心中有爱，行中有善。因为爱学生，把一路的酸甜苦辣都化作了欢歌笑语。他，就是最受学生喜爱的张芳权老师！