梁木英

从十一二岁开始，青少年一般都会经历几年强烈的反叛期。这一时期的青少年，常常不管父母或老师说得对或不对都会和他们对着干。这一现象正是生命想要挣脱束缚的具体表现。动物通过角斗来宣示自己的力量，确立自己在群体中的地位；人类通过智慧和耐心来证明自己的能力，最终摆脱社会的束缚进入自由状态。尽管这一自由状态有可能只是一种虚幻，但争取进入这一状态的奋斗过程，正好赋予了生命丰富的意义。

一个人与其说是为了理想而努力，还不如说是为了摆脱某种束缚而努力。如果我们出生在贫苦家庭，可能所有的努力只有一个目的，就是摆脱贫困。因为贫困给我们带来了太多的束缚。所以在贫困中的人能够更加自强不息，因为他们的背后有足够的动力：想要像城里人一样过上好日子（尽管城里人的日子不一定好过），想要像城里人一样吃得更好、走得更远。这些最朴素的理想恰恰变成了最持久的动力。

当人们脱离贫困之后，马上就会为了争取自己的社会地位而努力，因为社会地位的高低直接和一个人的尊严相关。一个人如果社会地位低下，就像一群狼中的尾狼一样，永远只能吃最后一口肉，永远得不到最好的机会。社会地位低下这一可悲的状态，足以鼓动任何人用尽一切力量和办法来摆脱卑微。

当有了一定的社会地位之后，人就开始寻求精神的解放、心灵的自由，希望摆脱社会对自己心灵和精神的限制。当发现现实世界的很多束缚不可挣脱时，人们希望自己的心灵得到解放。

我曾经碰到一个叫左力的浙江学生，他从小双耳完全失聪，到今天为止，这个世界对他来说依然是一片寂静。但他通过自己的努力一直读到了大学，而且各方面一直都很优秀。他能够通过观察老师的嘴唇知道老师在讲什么，他写出来的文字流畅通顺、思想深刻。现在他还准备到国外最好的大学去读书，从唇读中文转向唇读英文。我们拥有健全听力的人都没有把英文听懂学好，面对左力这样的学生，我们除了努力，还有什么好抱怨的呢？

我把左力这样的人称作戴着枷锁跳出了美丽舞蹈的人。其实人的一辈子都有某些东西束缚着我们，没有束缚的生命显得轻浮而没有分量，生命的束缚和挣脱束缚的努力，使我们的生命变得厚重而美丽。