以“看见世界的美好”为主旨而精心编撰的《大师写给孩子的散文》，是一本很适合孩子们阅读的书。这部温度之作集结了古今中外的58篇经典散文，还配以世界各地博物馆馆藏名画图片，可谓赏心悦目。

本书以作家老舍的《春风》为序章开启了倾情讲述。作家先写秋天盛景，再切入济南和青岛两地的春光介绍，以似贬实褒的手笔述说了春风怎样吹绿了树木和田园，吹出了各种斑斓的色彩。老舍以孩童的视角为一缕缕强劲的春风欢呼喝彩，文字满溢着积极向上的生命激情，给人以强烈的情感共鸣。

本书所选篇目也十分注重对孩子心灵的陶冶。譬如在鲁迅的《风筝》一文里，读者既可以领略到精确传神的景物描写，又可以通过作家的层层剖析洞悉到幽微的世道人心。透过凝练深邃的文笔，可以看到作者对封建时代家长制作风的不满，也体会到作家为自己幼时的无知所抱有的内疚和自责。鲁迅以风筝作为叙事线索，还抒发了淡淡的乡愁，表达了对美好未来的憧憬。

除了收录有文学大师写景抒情的经典佳作，本书还精选了一些闪耀着生活智慧的哲理美文。如契诃夫的《生活是美好的》，用一系列以“幸好不是”开头的排比句，劝慰人们在坎坷和波折面前应努力秉持乐观开朗的处世情怀。而罗曼·罗兰的《论创造》，则由生命、梦想联想到人类的创造，探讨了人类怎样由平凡走向不平凡。文中，作家一方面慨叹“要生活，就必须行动”，仅有梦想是不够的；另一方面，又从万物的茁壮生长中领悟到“我创造，所以我生存”的生命意蕴，予人以深刻的成长启迪。

（刘昌宇）