信阳消息（记者 马依钒）再过几天，我市中小学生将重返校园，开始新学期。如何尽早结束“假期模式”，回归正常的学习生活？昨日，记者采访一线教学专家，支招新学期“收心”。

“新学期快开始了，孩子这几天埋头补作业，家长多说几句，他就有脾气!”“提醒孩子预习下新学期的知识，他却总是进入不了状态”……新学期将至，看着自家孩子离正常的学习状态还有很大的距离，不少家长心里挺着急。

家住浉河区三里店社区的市民刘丽萍告诉记者：“开学在即，上小学四年级的儿子对新学期的到来颇有抵触情绪。孩子是慢热型性格，按照以往的经验，开学后的两周都有点难以适应。”

“暑假即将结束，学生应在家长的陪伴监督下开始自我调节，以适应新学期的学习生活。”市三小教师张莉向记者介绍，每到新学期，总有一些学生会出现情绪低落、注意力降低等开学症状。面对这种情况，教师们也会采取措施，微调上课形式，以精彩的授课内容来吸引学生的注意力。但是，为了让孩子尽快适应新学期的学习生活，临近开学时，家长们也应当有意识地对孩子进行引导。

开学前，学生对电视节目和游戏往往意犹未尽，对此，学生应主动克制，把注意力转移到学习上来，查一查哪些作业需要完善、哪些知识还模糊，及时请教同学和老师。作业完成后，可以复习旧知识、预习新知识，读一些有用的书籍，以此进行开学前的“热身”。

长期担任班主任的教师杜红向记者介绍，迎接新学期，家长应该带头“收心”。假期里，家长与孩子相处的时间最长，最了解孩子的习惯。临近开学和开学之初，家长要以乐观的态度、正确的方法、鼓励的话语，正面引导孩子收心，让孩子从心理上对新学期充满期待和信心。