第04版:小记者 PDF版阅读

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快乐阅读 轻松学写作 本报小记者“贝尔安亲”体验别样作文课


争先恐后发言
轻松写作文
泡泡老师授课
说出同桌特点
有趣的互动
快乐手指操

本报记者 王洋 文/图

中秋小长假大家都是怎么过的呢?本报小记者可是没闲着,放假第一天,来自羊山外国语小学和平桥区一小的小记者们齐聚贝尔安亲教育机构,快乐阅读,轻松学写作,为3天小长假开了个好头儿。

写作对于小记者来说可是一件头疼的事情,不过,在贝尔安亲却变成了一种快乐体验。老师们有的是方法哦!好的课堂纪律是成功教学的前提,贝尔安亲的泡泡老师先为泡泡班的小记者们立下课堂规矩。“一二三。”“我坐端。”“请听我说。”“您请说。”……简简单单的几句顺口溜,让刚才还有些混乱的课堂变得安静下来。进入正题前,活跃下课堂气氛吧!伴随着音乐,一段欢快的手指操充分调动起小记者的积极性。看来,是时候开始上课了。

在阅读中可以积累好词好句,获取写作的养料,《伊索寓言》是世界上最古老、影响最大的寓言,流传2500余年经久不衰,泡泡老师为小记者们推荐了其中的一篇《鹰和屎壳郎》,小记者们学习了文中的优美词句,并理解了这则寓言所要传达的思想。想要写好一个人物,就得先学会观察,抓住人物的重要特征,没有枯燥的说教,泡泡老师通过一个看图识人物的小游戏就让小记者明白了这个道理。

“这个是孙悟空。”“那个是灰姑娘。”看着屏幕上出现的紧箍咒、水晶鞋等物件,小记者们不约而同地说出答案。“现在你们知道抓住人物特点的重要性了吧。”泡泡老师笑着说道。在她的带领下,小记者们竞相说出同桌身上的典型特质,有了这些,下笔写作文也就没有那么难了。不一会儿,一篇篇描写同桌的优秀作文纷纷出炉。“妈妈,快看,这可是我写的作文。”小记者们骄傲地向父母展示着。

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