本报记者 徐冉

5月11日下午放学后，王岗小学又出现了一群眼巴巴倚在学校门口、数着时间等人的孩子。他们是第一届“缘来一家亲”班上已经毕业的学生，每个周五，他们都会到王岗小学来看望他们的“爸爸老师”赵新远。

赵新远是一名85后，2012年从许昌学院毕业后回到家乡当起了乡村教师。如今，他已成为平桥区王岗村王岗小学最受欢迎的教师，并在今年5月被评为“平桥区十大杰出青年”。

如何成了孩子们的“爸爸老师”？赵新远自有“锦囊妙计”。

“七小厨”里饭菜香

班上的孩子大多是留守儿童，赵新远就为班级取名叫“缘来一家亲”。董源源是班上的一员，爸妈早出晚归，她和弟弟的一日三餐常常无法保证，而班上和她一样三餐无着的孩子并不在少数。

了解到这些情况后，一个念头在赵新远心中油然而生：既然我们是一家人，就一定离不开一个热腾腾的厨房。

通过投票选拔，赵新远把班上七个想学做饭的孩子组成了“七小厨”，手把手教他们择菜、炒菜、蒸饭。每天中午看着他们在厨房中忙碌的小身影，赵新远觉得生活顿时充满了烟火味。

不仅如此，赵新远还将国外食育课程运用到“七小厨”当中，让孩子懂得营养、色彩、味道搭配的综合艺术，从食材中领悟尊重自然、敬畏生命的生活态度。他还带着孩子们用铁锹和锄头在满是石头的荒地上开辟了菜园，每年春天，他们的蒜苗、莴笋等总是长势喜人。

如今，孩子们不仅每人都有一道拿手好菜，还能经常做给家人品尝。采访中，董源源兴奋地告诉记者：“我能给弟弟做饭吃了！”

广播站里乐成长

每个周五上午第二节课后是尹胜最喜欢的时光，因为这一天轮到他在蒲公英广播站当小主播了，而几个月前他第一次登台时还因为紧张而念错词。赵新远一边带头鼓掌，一边鼓励他大胆地展示自己，尹胜越来越积极，现在甚至可以自己准备节目了。

最初的蒲公英广播站是赵新远宿舍的一角。说是宿舍，其实只是在教室的隔壁腾出了一间房，加上一张桌子、一张硬板床罢了。

那时候，孩子们第一次知道乡村小学里也能有广播站，当听到自己的声音一下子在整个校园里传开，孩子们别提多兴奋了。

起初是赵新远提前两三天写好播音稿，后来孩子们主动提出想要展示自己，蒲公英广播站的内容慢慢丰富了起来，有吹笛子的、唱歌的、说相声的等。赵新远在校园的一角听着，有时忍俊不禁，有时还心生自豪。

小小的广播站让孩子们自信而独立，快乐地去传递善良和向上的力量。如今，自信满满的尹胜见人就爱骄傲地说：“我是校园小主播！”

留守娃也能献爱心

赵新远始终觉得，不应以贫穷和落后去求得别人的帮助，而是展示孩子们积极向上的一面，让外界欣赏的同时自愿帮扶。

为此，赵新远自学了摄影和运营公众号，有空便把校园生活发到网上。不知不觉，这个无人问津的乡村小学一下子吸引了社会各界的目光，仅去年冬天就收到信阳学院学生送来的保暖衣物三四十包。

孩子们有了崭新的笔记本，有了过冬的衣物，他们给送来爱心的哥哥姐姐们写信表达感谢，一来一回就建立起“大手拉小手”这样充满温情的关系。

“与其让他们接受爱，不如让他们的心里充满爱。”赵新远总爱这样说。受助的物资分发下去之后，他发现还剩余很多，他试着与孩子们商量把多余的物资捐助给其他乡村小学，没想到秋香举起了小手，“老师，我的衣服足够穿，我也想捐出去一些”。紧接着，更多的孩子把小手举起来，这让赵新远的内心满是欣慰。

为了让每次受助的爱心物资落到实处，赵新远制订了一套详细的方案：“以旧换新”。每个孩子都有一支班级定制的新笔，用旧笔芯换取新笔芯，以旧本子换新本子，书写工整的孩子将会得到奖励。孩子们的作业本越来越整洁，笔芯也越用越多，收集在一起就成了他们成长的见证。

“我从不希望乡村教师的故事说出来都是艰辛而苦涩的，其实在乡村小学的教学过程中，我感受最多的是快乐和获得感。”赵新远由衷地说，为此，他还把教学经验和体会写成了20万字的教学笔记装订成册，“如果能让更多孩子因为我的努力而变得优秀，我觉得值！”