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不少家长伤心的发现，自己的孩子常常有攻击性的言语及动作出现，这种攻击性甚至是冲着自己的父母而来的。比如，3岁的孩子会大喊：“打死妈妈！”那么，孩子这些攻击性背后隐藏着什么问题，家长们又该怎么办呢？
家长要反省自己的教育方式
年纪小的孩子没有强烈的是非观念，他们的语言往往可能只是一种情绪的宣泄。比如孩子说打死妈妈，也可能是反映自己对妈妈的不满意。也有一种可能，孩子本来比较喜欢妈妈的，可能妈妈对小孩的管教太粗暴，做法跟孩子的期待有落差。
专家建议：建议家长要对自身的管教方式自省一下。是不是平时对待孩子过于严苛，或者对孩子不守信用，造成了孩子心里对家长的极度不满，然后用语言行为表现了出来。
不要用暴力手段制止孩子的攻击性行为
小孩不能充分通过语言表达自己的意思，而用手和嘴等动作语言，能很快表达出自己的意思。从这个角度来说，3岁小孩子的打人、咬人等行为，往往是为达到某种目标，很少具有敌意。
专家建议：家长应当避免让孩子在冲突的环境下生活教育，如果在幼儿园，教师可以为孩子多提供一份图书、玩具等，避免咬人、打人等行为的发生。一旦发生类似行为时，家长和教师要学会用好玩的事情吸引她，转移孩子的注意力，简单的制止没有效果。越是出现这种打人、咬人行为的孩子，家长越要避免暴力。暴力的家长就会出现暴力的孩子，暴力有代际传递性。打，肯定是成人给孩子树立了不好的榜样。
要奖惩得当
儿童心理学研究者们在临床中发现，大部分的年轻父母对学龄前儿童的教育知识比较欠缺，部分甚至存在空白，一旦孩子出现“攻击性”等异常行为时，家长往往束手无策。
专家建议：家长平时要学会科学教养学龄前儿童，不可过分宠爱孩子。宠溺过度的孩子，往往形成以自我为中心的状态，长大后容易成为一个自私的人。
对于孩子好的行为，家长要鼓励孩子；对于孩子出现攻击性等差的行为，家长要采取一些惩罚措施，但避免打骂孩子。因为打骂孩子往往是家长自己在发脾气，打骂过头后，孩子可能不但不会改正错误行为，甚至可能变成一个不怕任何打骂的“皮小孩”。惩罚措施最好是能触动孩子的心灵，才为有效。
注意事项
攻击性也有其积极的一面，比如在征服外部环境的过程中努力获得成功——这是人类发展所必需的。如果家长对孩子的攻击性能加以正确引导，就可以变为人格的积极成分，如坚忍的性格、顽强的意志品质等。但如果不能正确引导，反而在一个冷漠或充满暴力的家庭中被推波助澜，这就可能发展为很危险的情况。（胡军）