信阳晚报社小记者 胜利路学校 五（5）班 彭莹曼
一大早，天空乌云密布，阴沉沉的，不一会儿电闪雷鸣，大雨倾盆而下。丁零零，丁零零……又要上作文课了，老师拿着五个纸杯，笑眯眯地走进教室。啊？！不会又要写600字的作文吧？我的心像拨浪鼓一样七上八下。“同学们，今天我们要玩个游戏。”老师神秘兮兮地说，“变魔术！”什么？变魔术？老师怎么成了魔术师了呢？我们兴奋地拍着桌子，异口同声地欢呼起来。
只见老师把纸杯扣在桌子上，拿出一枚五角硬币，自信满满地说：“同学们，我转过身去，你们把硬币随意放在一个纸杯下面，等我转过身来，我就能猜到硬币在哪个纸杯下面。”
啊？那么神啊！老师肯定是抱着侥幸心理来猜的。哼！我才不信呢！
“我来放！“我双手叉腰，摆出一副自信的样子，蹑手蹑脚地把硬币放入杯下，轻轻地、慢慢地、尽力保持一点声音不发出来。
“放好了！”我不服气地边做鬼脸边说。
教室里安静极了，同学们都屏住呼吸，眼睛一眨也不眨地盯着老师。
老师转过身来，双手在杯子上方挥舞着，嘴里还念念有词地说：“见证奇迹的时刻到了！”“嘛咪嘛咪哄!”老师竟然还念起了咒语！
难道这个咒语里有玄机？我和虞萧萧大眼瞪小眼，不知如何是好。“哗”老师一下把纸杯掀开了。
“哈哈！我猜对了！”老师眉毛一扬，眼睛笑成了月牙形。
“唉,我就说嘛,老师一定会猜中的。”同学们纷纷议论起来。
“不对,这里面肯定有玄机。”我摸了摸头,思索了一会儿,“哦,我知道了!原来是这样,哈哈!”我得意地笑了,及时闭上了嘴巴。
老师眨了眨眼睛,清了清嗓子说:“看来,有的同学知道了其中的奥秘。那我就直说了,是这样的:我把五个纸杯扣在桌子上时,让纸杯上的这条线全对着我,当你们放完硬币时,哪个纸杯的线歪了,就说明哪个纸杯下藏有硬币!”
我开心地鼓起掌:“嗯,我推测得和您一模一样!”
同学们顿时笑逐颜开,老师也微笑着说:“作文课终究是作文课,下面你们把变魔术的过程写下来吧!”
“ok!”同学们不约而同地说。我也愉快地拿起笔,“刷刷刷”地写了起来。不知不觉下课了,这时,太阳出来了。这真是一节难忘的魔术课啊!
（辅导老师 李 力）
