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金夏
我儿子上小学时，家离学校很远，路上坐车要一个多小时。从三年级起，儿子就开始自己挤公共汽车上下学了。
有一天，他神秘地对我说：“妈妈，我发现，生活中处处有哲学。就说挤公共汽车吧，有六大要素。”
我很感兴趣：“我儿子什么时候成哲学家了？挤汽车还挤出经验了！往下说，我洗耳恭听！”
儿子兴趣勃勃地说起他总结的“六大要素”：“第一，等车的时候，不用老伸着头朝车来的方向看，那样的话，脖子多酸呐！只需用你的余光看着旁边的人，人群一有动静，准是车来了！”
“有道理！那么第二大要素呢？”我兴致很浓。
“第二，车来了，你不要跟着人群乱挤。你只要贴着车身走到车前，抓住车把手，你就能上车了！第三，如果车上人多没有座，你就站在司机座位的后面，这个地方比较宽敞。”
“你眼睛还挺尖！还有呢？”我迫不及待的想往下听。
“听我慢慢道来，第四，司机座位后面虽然宽敞，但离座位扶手远，你的双手要张开，放在车窗的玻璃上，这样才能站稳；第五，站好后你的双脚要分开，这样就有了两个脚的立足之地了；第六，如果车上有座，你要想坐下，不要先探身子，要先把臀部移过去，这个座就是你的了，这叫‘臀部移动法’！”
听完这“六大要素”，我笑得眼泪都出来了。我想，不去挤公交车，他哪能总结出这么多“要素”？我知道，总有一天他会把靠亲身体验总结出来的这套“经验”展示给我看的。
果然，机会来了。
一个星期天，我和他一起乘公交车外出。那时候，人们还没有形成排队上车的习惯。一路上，他不停地展示着他挤车的“高招”本领。汽车进站后，等候已久的人们蜂拥着朝车门涌去。儿子扶着我，贴着车身往上挤，不一会儿就上了车，这招还真灵。
车上人很多，他却找到一个座位：“妈，快坐下，你的腰不好！”
我心中忽然涌起一股热流，有一种被保护、被人怜惜的感觉，而这种感觉正来自我的儿子——一个年仅11岁的男孩身上。
儿子上中学后，六年来天天骑车上学，风雨风阻，无论风吹日晒，从不叫苦，我从心里佩服他。
大学毕业后，他主动要求去上海工作，说要感受现代化大城市的气息，这样才能和国际接轨。
出发那天，我原是准备去机场送他，可他不让：“不用送，我自己去能行！”他自己打了一辆出租车，上车前朝我笑笑，挥挥手，用幼儿园小朋友的口气说：“妈妈再见！”
我只好也挥挥手说“再见！”我也不能死乞白赖非要跟他去呀！望着儿子远行，我心中一百个放心，我知道他行。
儿子成长的历程，让我明白：从小放手让孩子去尝试，去体验，去锻炼，孩子就有了生存的本领，有了抗风险的能力，当他远走高飞时，你心中只有欣喜而没有担心。
