体现时代要求
抓好文明建设
该校成立了以校长和书记为组长的创建工作领导小组，以班主任为主体，以全体学生为教育对象组建创建工作领导和工作体系，使文明创建工作常态化、系列化、科学化和制度化，形成创建网络。
近3年，该校经常召开以“精神文明建设”为专题的各级别的会议，定期组织专兼职干部研究精神文明建设工作。校长王建新、党支部书记杨新红和主管校领导积极宣讲创建工作的意义、作用，动员全校教师学生全员参与，落实创建工作责任制，深入开展“践行社会主义核心价值观”和“讲文明树新风”系列教育活动，在全校开展“争做文明教师、争当文明学生”的创先活动，营造出生动活泼的创建氛围。
作为教书育人的主阵地，该校在党支部的带领下，工会、团支部、少先大队部组织全校党员、团员和少先队员积极开展扶贫帮困、热心参与社会公益事业。3年来，对口帮扶平桥区洋河乡陈畈村和羊山新区光明村的多名孤寡贫困群众，经常到爱心敬老院、市孤儿院等地方送温暖，为学校患白血病等重病的特困学生杨丙言、张宇航、周新宇和学生韩佳杰家长胡春红捐款达十几万元。
践行核心价值观
树立良好道德风尚
结合党的群众路线教育实践活动和全市师德师风建设年的工作安排，该校积极引导广大教师敬业爱岗、依法执教、文明从教，并大力倡导社会主义荣辱观，使全校教职工的政治思想素质得到了明显提高。
同时，积极开展践行社会主义核心价值观的活动。学校少先大队在党支部的指导下，积极开展主题教育活动。每年9月开展安全教育宣传和弘扬和培育民族精神月活动；3月开展学雷锋活动月活动；6月开展环境保护宣传月活动；10月开展“我在国旗下”主题教育活动；12月开展法制教育宣传月暨不进网吧、文明上网等教育活动。另外，该校全体学生在校学习时间每天上午10分钟美文经典诵读、下午10分钟书法练习，周五下午学生按个人兴趣爱好参加吹笛子、练舞蹈、学绣花等30多个校本课程班，让孩子们从小接受民族传统文化的熏陶。
此外，该校领导带领党员和广大青年志愿者帮助学校留守贫困儿童和社会弱势群体，积极投身“六城联创”和 “文明河南”建设等活动中，认真评选表彰道德模范、学雷锋先进集体和个人，充分利用网络等新兴媒体宣传新风尚、传播正能量。
创建学习型学校
开展多彩文体活动
为提升办学质量和服务水平，该校校领导深入教研组带头学习《新课程标准》等教学理论。积极组织教师分批到北京、上海、南京、成都等地的先进学校学习。学校每年组织青年教师课堂比武，优秀教师参加了信阳市和河南省的优质课比赛，取得了较好的成绩。
学习型学校的创建离不开广大学生的参与。在少先大队的组织下，该校少先队员积极参加爱国主义读书教育活动，每个班都建立了图书角，有书橱或书柜，每位同学定期将自己最喜爱的书籍带到学校与同学研读、分享。同时，经常开展的手抄报、读书演讲和征文活动，让同学们热情高涨，不仅丰富了学习内容，活跃了校园文化，而且开阔了眼界，增强了能力。此外，该校宣传橱窗每月有主题，校园广播站每天播音，黑板报月月有新内容，走廊文化独树一帜，这些都成为展示学生才华的舞台。
优化美化环境
打造平安校园
环境保护是我国的一项基本国策。为培养学生环保意识，该校大队部和“创卫办”以“净”为核心，狠抓卫生管理，制定卫生公约，号召广大学生从自己做起，做环保的实践者，做文明的传播者。学校制定了校园清洁卫生制度，将校园卫生区划分到每个班级，实行一日两扫，周末大扫除机制，并及时检查记分公布，周一升旗时为卫生优胜班级授流动红旗。同时，举办“保护环境，人人有责”“学校是我家，环保靠大家”知识讲座和竞赛等系列活动，把广大学生吸引到保护环境的行列中来。
为依法治校，打造平安校园，该校聘请市检察院和市公安局的同志担任法制副校长，请省公安厅全国十大感动中国人物王百姓和市特警支队干警到校宣讲法制和安全知识。同时，品德与生活课教师将法律引入课堂，师生们积极参加辖区办事处组织的普法教育活动，将法律法规带进家庭和社区。并狠抓安全教育，提高师生的安全意识，增强广大学生遵纪守法的自觉性。
截至目前，该校未发生一起重大安全事故，学校连年被市教育局评为综合治理和平安校园建设先进单位。
本报记者 张 勇
信阳市第三实验小学地处羊山新区，位于市行政中心和百花园的西南侧。1923年建校，原为武汉铁路局信阳铁小，是铁路局的示范学校。2004年10月学校移交给信阳市政府管理，改名为信阳市第三实验小学，为市教育局直管校。
目前，该校占地35.6亩，32个教学班，学生2229人，在职正式教职工110人。该校自移交信阳市政府管理以来，新修了教学楼、塑胶运动场，添置了大批现代化教学设备；种植花草树木，营造文化氛围，学校育人环境大为改观。
近年来，在市文明委和市教育局党组的正确领导和关怀下，该校以人为本，以德为先，以学生的全面和谐发展为目标，扎扎实实地抓好创建文明单位的工作，让文明新风吹遍校园。
