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| 图为彭祖明正在给孩子们上课。 |
“村小学里只有一个老师6个学生？”“只听说西南贫困山区的村办小学有这样的情况，咱信阳也有？一个老师咋教？”昨日，当接到浉河区委宣传部发来的采访线索时，本报“行进中国 精彩故事·记者走基层”主题报道活动的记者带着疑问，走进了浉河区董家河镇白马山村小学。
“一三五七八十腊，三十一天永不差。都记住不？”在教室门口，记者见到了这所学校唯一的教师彭祖明。57岁的老彭看上去身材瘦小、略显苍老，但讲课时声音洪亮、精神饱满，此时他正在给6个孩子做总复习。
“先进屋坐会儿吧，娃娃们一会儿就放学啦。”老彭的妻子周艳云一边招呼我们，一边给孩子准备午饭。记者眼前的校园极其简陋，两排瓦房是上世纪70年代建成的，房前被平整过的土地就是孩子们的操场，唯一的体育器材是彭祖明两年前自费买的篮球。“前两年教室漏雨，咱头顶上新旧不一的天花板，是老彭从镇上捡了一车别人装修后不要的塑料板拼上去的，还挺管用的呢！”周艳云笑着说，“村里离镇中心小学有20里地，虽说那边提供统一食宿，但是一二年级的娃娃太小，送过去家长不放心。咱这是隔年招生，今年这6个娃都读一年级，等两年后娃娃们大点了再送到镇上，家长也放心些。”
“久等了，咱边吃边聊吧，娃娃们饿了。”刚放下课本的老彭又端起菜盆给孩子们盛饭，“别看咱吃的简单，这可都是我和老婆在操场边上种的青菜呢，绿色无污染，哈哈！”
老彭是白马山村人，在这教书已经10多年了，一开始有10多个教师和200多个学生，后因条件艰苦，师生陆陆续续都走了，到了2011年就剩他和妻子周艳云了。“你可以到镇中心学校，为啥非要守在这山里面？”记者问道，“我去那儿了，谁来管教这些孩儿？”
当问及老彭的新年愿望时，他的回答很简单：“我总有干不动的那天，希望镇上能派个年轻教师来，同时也希望娃娃们能一直叫我老师，这样我心里感觉很幸福，活得也有意义！如果哪天听不到，我心里会难受的！”
扎根深山10余载的老彭，正如校门口那颗沧桑葱郁的松树，望着娃娃们换了一茬又一茬，而他却无怨无悔——因为热爱，因为不舍。
本报记者 张国亮 李 海 王 洋
