本报记者 周亚涛 买祥发
一踏入羊山实验小学的校园，你就会赞叹于学校崭新亮丽的教学楼、宽阔的操场和一流的教学设施。但是更让人赞扬的是学校学生的文明礼貌。不论是在教学楼的走廊里，还是在学校操场上，总能发现碰面的学生礼貌地微笑着向你打招呼，让你充分感受到这所小学浓郁的文明礼仪之风。
2013年新建成立的羊山实验小学，不仅在教学设施上超前现代，在教育理念上更具有前瞻性。学校秉承“教育源于生活，习惯源于行为”的办学理念，让“生活化”和“社会化”成为学校教育核心，着力解决现阶段“教育与学生生活，教育与现实社会”相脱节的焦点问题，贯彻“做人为首，做事为本，学习为纲，健体为要，发展为的”的办学宗旨，培养学生的综合素质，实现“全面发展打基础，个性发展有特长”的教学目标。
在日常教学生活中，羊山实验小学通过开展“今天争做三好少年，明天成为社会楷模”的教育教学活动，来实现“全面发展打基础，个性发展有特长”的教学目标。在家里做个好孩子，有孝行、会自理、帮父母做力所能及的家务，可以自主学习知识；在校内做个好学生，争做八好之星，礼好仪、值好日、读好书、站好队、做好操、唱好歌、写好字、扫好地，让学生从身边的点滴做起、做好；在社会上做个好少年，有爱心、有修养、会共处、守公德，成为一个合格的小公民。
在课堂学习之外，羊山实验小学更注重学生的动手能力。学校建有2000平方米的学生综合活动课实验基地，设置有蔬菜园、果树园、花卉园等，定期让学生劳动实践，把劳动观念和自然科学探究融为一体，实现教育的生活化和社会化。学校还开展各种才艺活动，充分展示学生个性魅力，以“花儿舞蹈团”“童童合唱团”“酷动体育社”“小画笔社”“快乐阅读社”“淡墨书法社”等一系列社团活动为平台，致力落实“全面发展打基础，个性发展有特长”的教育目标，倾心打造羊山实验小学的亮点与特色——“文化立校、全面发展、艺术见长”。
