见习记者 买祥发
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润……十多年来，无论在哪教书，胡波都把全部的心血倾注到教育教学工作当中，用辛勤的汗水培养了一批批的人才，用真挚的感情收获了丰硕的成果。在具体的教育教学过程中，他既重视学生的思想品德教育，又不失时机地改进教育教学方法，真正做到既教书又育人，取得了许多可喜的成绩。
胡波从小就立志要做一名光荣的人民教师。1999年，胡波毕业后被分配到鸡公山风景区学校。他经常要一个人翻山越岭十几里，但无论天气多恶劣，他都是早早赶到学校，生火烧水，打扫校园，迎接学生的到来。有他在学校，学生安心，家长放心。
2001年冬天，雪深达两尺。因为太冷，学校只好停课放假。胡波顶着刺骨的寒风，沿着崎岖的山路，把二十多个孩子依次送回到十几公里外山下各自温暖的家。看到老师顶着风雪安全将自己的孩子送回，许多家长激动不已，盛情挽留。那一刻，胡波的内心洋溢着满满的幸福，他感觉做教师真好。也是从那一刻，胡波体会到了教师在家长心中的价值与分量。
2010年，胡波任三年级的数学老师。班里有个孩子叫陈顺义，学习很差，还淘气、邋里邋遢，很不讲卫生，谁看了都不舒服。但胡波心里非常同情这个孩子，总希望孩子能快乐成长，所以对他的关注也多一些。陈顺义的作业常不交，在课堂上，桌子上总是放着乱七八糟的东西和玩具，胡波就时常过去帮他把书包整理好。渐渐地，胡波发现，这个孩子其实挺聪明的，如果不好好培养就可惜了。于是，胡波上课时总要提醒他注意听讲，并经常提问他、鼓励他，还常常到他家家访，做他家长的思想工作。精诚所至，金石为开，后来，陈顺义变成了一个听话的好孩子，学习也有了很大的进步。
2013年胡波来到信阳市羊山外国语小学任教，在关心学生成长之外，他还注重教育科研。教学中，胡波努力走科研兴教之路，勇于创新，立志做学者型教师。多年来，他先后潜心钻研了“创新学习”“愉快学习”“情景学习”“研究性学习”等教改课题，并积极撰写论文，都收到了良好的效果。
回首15年的教学历程，胡波始终把学生放在第一位，努力提高教学教研的水平，让每一个孩子得到关爱，学到知识，认真担负起一切为了孩子成长的教师职责。
