离2014年高考还有不到半年时间，根据教育部有关考试招生改革的总体方案，北京市对有关各项考试招生进行调整。明年北京高考语、数、外、文综和理综五科命题均有调整，其中语文将60分的作文分为一大一小两道试题，全面考查学生写作能力。（《北京晚报》12月16日报道）
往年的高考作文只有一道考题，有的老师和学生就喜欢“打钉子”——打准了，学生写起作文来得心应手，得高分也就在情理之中了。为了“打钉子”，有的老师鼓励学生背范文，学生高考时只需将自己平时阅读或写过的好文章，轻轻“移植”就成了高考作文。于是，高考的高分作文出现一种 “似曾相识”的怪现象。增加一篇作文，虽然不能杜绝“打钉子”现象，但两篇作文都要 “打准”，难度还是相当大的。
很多学生平时怕作文，不想写作文，一写作文就喊头痛。增加一篇作文，老师和学生都会对作文倍加重视——如何培养写作兴趣，如何提高写作能力，学生要想办法，老师同样要想办法。
高考语文作文实行两道试题，暂时肯定会遇到一些问题。比如，增加了考试的难度，改变了老师和学生长期养成的考试习惯……但是，办法总比困难多，这些问题是前进道路上的问题，总会有办法解决的。高考两道作文题比一道作文题，更能考出学生的真实水平，考出高考的诚信度，考出社会对中国语言文字的敬畏心，考出中国人对中国传统文化的自信心和自豪感。正因如此，对于北京这一“摸着石头过河”的做法，我们应该给点掌声、鼓励和扶持。
（据《青岛早报》）
