课堂上老师问我们什么是美？有的说看起来顺眼就是美，有的说外表漂亮就是美，还有的说心地善良也是美。我认为他们说得都有道理，但又不全面，我认为，学会审美首先要学会欣赏。
曾经读过这样一个故事：台湾作家林清玄当年做记者时，曾经报道了一个小偷作案，手法非常细腻的新闻。他在文章的最后，情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，又是那么斯文有气质，如果不做小偷，做任何一行都会有成就的吧？”没想到这句话却影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉店的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正事呢？”从此他脱胎换骨，重新做人。
的确，如果没有林清玄当年对小偷的“欣赏”和期盼，恐怕就没有他今天的事业和成就。不难看出，欣赏对人生多么重要呀！欣赏就是一种信任和肯定。
在物欲横流的年代，纷繁复杂的事物总是萦绕在每个人的身旁。而怎样去面对这些或好或坏的事，成为人们心头难解的问号。
学会欣赏，让人们以清醒的头脑去分辨，用睿智去发现事物的美丽，用理智去对待事物的不足。进入花园的两姐妹回到妈妈身边时，一个说：“这里的玫瑰有刺，太糟了。”而另一个说：“这里的玫瑰真漂亮，太好了。”我们不难理解，两个女孩子是用不同的眼光看待眼前的玫瑰花的。一个只看到了枝杆上的利刺，持批评态度; 另一个看到了花儿的美丽，持赞美的态度。其实，她们也只看到了事物的一面，而忽略了另一面。在生活中，我们要注意全面地科学地欣赏，就如带刺的玫瑰。我们既要看到它的娇艳美丽，也要看到它枝杆上的利刺，欣赏它的美丽芬芳，也要防刺扎手。
学会欣赏，就多了一种感官，就要尽可能地把一个事物看全面，理智地去分析它，正确地去对待他，便是欣赏的意义所在了。
用欣赏去酿造生活，你会发现，生活是美丽的，是具有丰富内涵的。唯有“予人玫瑰，手留余香”的胸襟，才能真正学会欣赏他人。
（息县关店一中学生 栗延寿 辅导老师：李敏）
